miércoles, 27 de julio de 2011

VISIBILIDAD ESINED 2011-1


Considerando la sentencia de Edmun Burke de que “ningún grupo puede actuar con eficacia si falta el concierto; ningún grupo puede actuar en concierto si falta la confianza; ningún grupo puede actuar con confianza si no se halla ligado por opiniones comunes, afectos comunes, intereses comunes”; el grupo de investigación -ESINED- Grupo de Estudios Interdisciplinarios sobre Educación, adscrito a la Facultad de Educación, presenta en cifras su visibilidad en el primer semestre de 2011.

PRODUCTOS ACADEMICOS
·        2 libros en CD., de Editorial Universidad de San Buenaventura y con registro ISBN.
·        15 artículos con registro ISSN.
·        9 capítulos de libro memorias con registro ISBN.
·        8 capítulos de libro de investigación con registro ISBN.
·        38 ponencias en eventos locales, nacionales e internacionales.
·        8 Cursos diseñados para BIENES-SERVICIOS (ITER).


 
IMPACTO CURRICULAR

·        2 invitaciones internacionales a impartir cursos (Doctorado Bolivia – Curso-Taller Panamá).



IMPACTOS EN LA REGIÓN

4 Eventos organizados (2 Seminarios, 1 Foro y 1 Coloquio).



 
CONTACTOS REDES

4 Redes (Red Innovación. UNESCO. Red Kypus. Red  Docente de América Latina y El  Caribe. UNESCO. Red Iberoamericana de Pedagogía. Red Colombiana de Pedagogía).



CONTACTOS GRUPOS DE INVESTIGACION

3 Grupos. (Tecnoinfo de FUNLAM. Cultura Somática y Educación Corporal de UdeA).



 
IMPACTOS EN INVESTIGACIÓN FORMATIVA

·        48 Direcciones de Trabajo de Grado/Investigación de Pregrado-Posgrado en curso y/o culminadas.

·        4 semilleros de investigación (SIESINED Línea Gestión Educativa – Currículo, SIESINED Línea Pedagogía, Lenguaje y Comunicación, SIESINED Línea La Educación Física y la Motricidad, Educación artística, cultural y patrimonio).


 

Así las cosas, puede decirse que ESINED aporta a los procesos de Acreditación Institucional y en una relación dialógica y complementaria, la Institución (desde lo administrativo-financiero-académico), apoya a ESINED; un grupo que se ha reinventado y que en equipo, decididamente se articula y le apuesta a la misión y visión institucional. 

miércoles, 13 de julio de 2011

APORTE PUBLICACION


El perfil pedagógico competente: un análisis a la luz del formador de formadores en la Licenciatura en
Educación Física y Deportes de la Universidad San Buenaventura, Medellín, 2010

En Revista educación física y deporte. 29 (2), p. 269-276.





The competent pedagogical profile: An analysis in the light of training of the training in the
Degree in Physical education and Sports of the University of San Buenaventura, Medellín, 2010






Juan Carlos Padierna Cardona.


El artículo hace parte del macroproyecto “El perfil competente del docente, redimensionando su cotidianidad en la vivencia del currículo: un análisis a la luz del formador de formadores en la Licenciatura en Educación Física y Deportes de la Universidad San Buenaventura, Medellín”, del año 2010.



Descargar en:
https://docs.google.com/viewera=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxsaW5lYWVkdWNhY2lvbmZpc2ljYXxneDoyMjZkM2M3NzY4MjEzMTg5