FORO

PROYECTO PEDAGÓGICO UNA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE QUE ARTICULA

TEORÍA-PRÁCTICA-INVESTIGACIÓN

Mg. Beatriz Elena Ríos Estrada

Docente asociado

Coordinadora de Prácticas

Investigadora de Grupo de Investigación ESINEDFacultad de Educación

Universidad de San Buenaventura Medellín

“Los proyectos pedagógicos favorecen los procesos de aprendizaje en tanto hay una puesta en escena de los intereses y necesidades formativas y profesionales según contextos particulares y de las interacciones de quienes estructuran el proyecto para favorecer la reflexión-acción de las prácticas pedagógicas de los profesionales licenciados en educación en formación.

Los pp son la estrategia para que las prácticas pedagógicas (formativas o profesionalizantes) sean un lugar privilegiado para establecer la relación teoría-práctica-investigación, es la interacción tríadica espiralada de un proceso colaborativo, participativo, dialógico como instantes de una dinámica continua que reproduce y aplica una lógica de construcción constante de la realidad; permiten así mismo el análisis, la interpretación, la acción, evaluación y mejoramiento permanente del proceso personal formativo y educativo de los profesionales licenciados en formación”.

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